La Lecture igNoble - al qour'an la karim - the vile Reading - die niederträchtige Lektüre - la Lettura ignobile - la Lectura innoble - a Leitura vil - 下劣な読書 - 高尚的读书 ®

86. hattâ° i°za°
jusqu’au moment [où]
balaRa maRriba-ch chamsi
il atteignit le couchant du soleil
wajada-Ha° taRroubou
[qu’]il trouva se couchant
fî ‘aynin hamiatin
dans une source boueuse.
wa wajada ‘inda-Ha°
Et il trouva auprès d'elle,
qawma°n qoul-na°
un peuple. Nous dîmes :
ya°-zal qarnayni
Ô, Celui aux Deux Cornes !
i°m-ma° a°n youzziba i°m-ma° a°n tattaRizi fî-Him housna°n
Ou [les] chaties-tu ou uses-tu envers eux, de bonté.

# Zou-l qarnayn était un roi guerrier qui règnait sur un grand empire (symbolisé par les 2 cornes qui ornent son casque). Il détenait son pouvoir par la volonté m$eme du Dieu (comme tout ce que nous recevons). Le Dieu lui demanda donc d'user de son pouvoir décisionnaire, moindre, mais de même nature que celui du Dieu : user de bonté ou châtier.

87. qa°la a°m-ma° man Zalama
Il [répon]dit : Quant à celui qui est injuste,
fa-sawfa nou’azzibou-hou
aussi, bientôt le chatierons-nous.
çoumma youraddou i°lâ° rabbi-hi
Ensuite, il sera ramené vers son Seigneur
fa-you’azzibou-hou ‘aza°ba°n noukra°n
Alors, Il le punira d'un châtiment inouï.

# Le Dieu indique au roi comment Il pratique Lui-Même.

88. wa a°mma° man a°mana wa ‘amila Sa°liha°n
Et quand à celui qui croit et oeuvre en bien :
fa-la-hou jaza°a-l housnâ°
aussi aura-t-il en retour une/la récompense de qualité.
wa sa-na-qoûlou la-hou
Et Nous lui dicterons/dirons
min a°mri-na° yousra°
[quelques uns] parmis Nos ordres aisés/faciles.

# Le Dieu rappelle que pour être agréé par Lui, il faut :
1° croire en Lui.
2° oeuvrer en bien, et...c'est tout !
(pas de religion à respecter, le Dieu veut que l'on ait une RE-laTION avec Lui, pas une RE-liGION).

89. çoumma a°tba’a sababa°n
Ensuite, il suivit une [autre] voie,

90. hattâ° i°za° balaRa maTli’a-ch chamsi
jusqu’{au moment où} il atteignit le lever du soleil.
wajada-Ha° taTlou-hou ‘alâ qawmin
Il le trouva [qui] se levait sur une peuplade
lam naj’al la-Houm
[à laquelle] Nous n'avions pas procuré/fait...
min doûni-Ha° sitra°n
- pour s'en protéger -...d’écran.

# Ce passage indique seulement le trajet suivi par ce roi vers un peuple qui n'avait pas de protection contre le soleil :
Certain on pensé qu'il s'agissait de gens de couleurs dont la couleur de peau les protégeait naturellement du soleil. De toute façon, il n'y a pas dans ce verset d'enseignement sur notre attitude envers le Dieu, pas plus sur la non rotondité de la terre. On peut donc considérer ce versets comme mineur et le verset suivant ...

91. kaza°lika wa qad a°haT-na°
[Il en fut] ainsi ! Et certes embrassons-nous
bi-ma° laday-hi Roubra°n
ce qui [est] auprès de Lui comme information.

# ... confirme qu'il ne s'agit que d'une simple information et non d'un enseignement.

[Crédit photo X, masque Nakoro à 2 cornes.]